-
De eigen seksuele ontwikkeling (scripts van seksualiteit)
-
Wat is een “normale” seksuele ontwikkeling? Wat hindert? Wat stimuleert?
-
Principe van “informed consent” - definiëren van begrippen
-
Omgaan met weerstanden i.v.m. seksualiteit
-
Beeldvorming (vb: pornografie, reclame, media…)
-
Signalen van seksueel misbruik
-
Traumatiserende dynamica van seksueel misbruik
-
Destructieve interactie van afhankelijkheid tussen dader en slachtoffer
-
Seksuele kindermishandeling binnen het gezin – de incestueuze relatie
-
Identificatie met de agressor – rolomkering
-
Principes van hervalpreventie (relapse prevention)
-
Achtergronden van pedofilie
-
Seksualiteit en macht
-
Grensoverschrijdend gedrag
-
Rol en betekenis van inlevingsvermogen, empathieontwikkeling
-
Intergenerationele aspecten
-
Een gepolariseerde houding t.a.v. lichaam en seksualiteit
-
Seksespecifieke socialisatie
-
Sekseroltraining
-
Beeldvorming rond mannelijkheid en vrouwelijkheid
-
Biologie versus socialisatie, aanleg versus omgeving
-
Eigen waarden, normen en regels
-
Het vinden van de juiste houding als hulpverlener
-
Responsabilisering versus pathologisering
-
Waar heb je houvast als hulpverlener? Wat heb je nodig om rond seksualiteit en seksueel misbruik te kunnen werken?
-
Intimiteit: afstand en nabijheid; aanraken en aangeraakt worden
-
Werkorganisatie - instellingsbeleid
-
Interventiestrategieën bepalen
-
Vrijheid en verantwoordelijkheid
