Rond de omgang met en de ontwikkeling van baby's en jonge kinderen staat hieronder een greep uit het aanbod voor ouders, opvoeders en mensen uit kinderopvang en kleuteronderwijs. Als je als centrum of persoon geïnteresseerd bent in één van deze of aanverwante onderwerpen ben ik bereid om samen een formule te zoeken voor een vormingsavond of dag. Ik heb zowel ervaring in het geven van voordrachten als in het begeleiden van een gespreksavond.

Rond deze thema's heb ik ondermeer samengewerkt met het Geboorte-infocentrum van Geel, de Moedergroep Vorselaar, verschillende opvoedingswinkels en diensten voor buitenschoolse kinderopvang. Mijn werk op dit terrein is deels geïnspireerd door het Aware Parenting gedachtegoed. 

Primaire behoeften

Een aantal begrippen uit de ontwikkelingspsychologie worden toegelicht en getoetst aan de praktijk: zuigbehoefte, huidhonger, symbiose, differentiatie, separatie, individuatie, moeder-kind binding, e.a..  Meer concreet zullen we het ook hebben over dragen van je baby, borstvoeding, fopspeen, lichaamscontact, oogcontact, praten met je baby, vertrouwen op de signalen van je kind, huilen, de rol van de vader, enz.  Hoe ga je om met het spanningsveld tussen wat je hart je ingeeft en wat de omgeving van je verwacht

Hechting en basisveiligheid

Hoe zorg je ervoor dat je het zelfvertrouwen en het zelfwaarde gevoel van je kind niet ondermijnt? Hoe ondersteun je je kind om zich te ontwikkelen tot iemand die in staat is om hechte intieme relaties aan te gaan? Uit onderzoek is gebleken hoe belangrijk het is voor de emotionele ontwikkeling van het jonge kind, dat er gepast wordt ingespeeld op zijn/haar emotionele behoeften.  Wat de gevolgen zijn van onveilige hechting laat onze maatschappij overduidelijk zien: verslaving, relatieproblemen (scheidingsangst en bindingsangst), gebrek aan assertiviteit, criminaliteit, depressie, zelfdoding en noem maar op. Wat maakt dat een baby zich veilig voelt? Hoe veilig ben jezelf gehecht?  Hoe liep dit in jouw gezin van herkomst?

Van achtmaandenangst tot spoken onder het bed

Elke leeftijd kent zijn angst. De baby is bang dat hij alleen gelaten wordt, de puber is bang dat hij door de groep verworpen wordt, de ouderling is bang voor het sterven… Omgaan met angst is een levenslange opdracht. Wat bieden wij baby’s en jonge kinderen als kader aan om met hun kleine en grote angsten om te gaan?

Over huilen en boosheid

Een aantal mythen over het huilen van baby’s zullen op deze avond doorprikt worden. Er zal ook stilgestaan worden bij de functie en noodzaak van het huilen van baby’s. We leven in een maatschappij die sterk gericht is op het onderdrukken van emoties. Kleine kinderen uitten deze nog ongeremd.  Hoe gaan wij daar als ouders mee om? Wat maakt het ons moeilijk om huilen en boosheid liefdevol te accepteren?

Vermijden van straffen en belonen

Straffen en belonen blijkt in sommige situaties een handige manier om het ‘gewenste’ gedrag te verkrijgen bij kinderen. In vele gevallen zijn er alternatieven en kan dit perfect vermeden worden. We gaan het hebben over hoe we de interne motivatie van het kind kunnen benutten als motor van zijn of haar ontwikkeling. Hoe we win-win situaties kunnen creëren door afstemming van behoeften. Hoe we op lange termijn werken aan een positieve relatie met kinderen.

Seksualiteit bij kinderen

Wij worden als seksuele wezens geboren. In seksualiteit ligt de oorsprong van ons bestaan. Seksualiteit komt vaak op een negatieve manier in de aandacht. Denk maar aan seksueel geweld en aan Aids. Wat betekent seksualiteit voor baby’s en jonge kinderen? Voorlichting en aandacht voor weerbaarheid komen veel te laat wanneer je wacht tot de puberteit. In feite kan het al beginnen op moeders buik.

naar voordrachten

naar vorming op maat